Quer­flö­te

Ein­zel­un­ter­richt

Der Ein­zel­un­ter­richt behan­delt alle Vor­aus­set­zun­gen des Instru­men­tal­spiels und des musi­ka­li­schen Aus­drucks: Atem­tech­nik, Stüt­ze, Ansatz, Kör­per­hal­tung, Fingertechnik.

Am prak­ti­schen Bei­spiel wer­den nöti­ge Kennt­nis­se ver­mit­telt: Noten­le­sen, Theo­rie, musik­ge­schicht­li­che Hin­ter­grün­de, har­mo­ni­sche Zusam­men­hän­ge, Form­struk­tur des behan­del­ten Musik­stücks. Nach Wunsch und Ver­mö­gen kön­nen alle Sti­le behan­delt wer­den: Klas­sik, Jazz, Rock etc. Der Ein­zel­un­ter­richt nutzt und weckt das Poten­zi­al des Schü­lers und berück­sich­tigt eige­ne psy­chi­sche und emo­tio­na­le Eingaben.

Ensem­b­le­un­ter­richt

z.B. Duet­te, Tri­os und Quar­tet­te für Flö­ten und ande­re Blä­ser oder Strei­cher, Kam­mer­mu­sik für eine oder zwei Flö­ten, ande­re Blä­ser oder Strei­cher mit Kla­vier oder Teil­nah­me an einem rhythm mat­ters Ensem­ble, z.B. im Kammer‑, Pop‑, Funk‑, Latin‑, oder Big Band-Ensemble.

Bei uns erwar­tet Dich ein Team von über 50 pro­fes­sio­nel­len Dozent*innen. Sie sind ak
tive Musi­ker im klas­si­schen und im Rock/­Pop/­Jazz-Bereich. Sie bie­ten Dir aus der 
direk­ten Pra­xis Tipps für Dei­ne eige­ne musi­ka­li­sche Ent­wick­lung. Ob als Lehr­kraft an einer Musik­hoch­schu­le, als Beglei­ter bekann­ter Solis­ten oder durch Ihre fun­dier­te
 Hoch­schul-Aus­bil­dung – sie bezie­hen ihre Erfah­rung aus vie­len ver­schie­de­nen Quellen.